1"А"

1"А"

ПРИВЕТСТВУЮ ВСЕХ ЗАГЛЯНУВШИХ К НАМ!

Моя фотография
учитель начальных классов высшей категории МОУ СОШ №2, п. Кавалерово, Приморский край, Russia
…Всякий раз, думая о школе, я вспоминаю свою первую учительницу. Как мне, девчонке с косичками, хотелось быть на неё похожей! Хотелось с самого первого дня! С тех пор прошло много лет, а сердце моё так и принадлежит школе. В жизни каждого человека есть особый, главный день. Для меня это день в сентябре. А в августе мне всегда начинает снится школа, уроки, планы, тетрадки – это значит пора… Пора начинать новый учебный год... Надеюсь, что блог станет дополнительным средством общения с родителями и ребятами.

пятница, 29 апреля 2011 г.

ЧИТАЛОЧКА





СОВЕТУЮ ПОЧИТАТЬ...

Приглашаю вас в удивительный мир ЛИТЕРАТУРЫ! 
 Желаю успехов и открытия новых знаний!

Десять фактов о пользе чтения.
1. Чтение делает взгляд острее.
Вы будете лучше понимать и видеть окружающий мир и людей, а самое главное, самого себя. Хорошую книгу обязательно прочитайте ещё раз –
 вы наверняка увидите там что-то новое.
2. Чтение сохраняет ваше физическое здоровье
Складывать буквы в слова, слова в образы, осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга. Без всякого риска получить травму!
3. Чтение положительно влияет на окружающую среду
Если вы читаете книгу, значит, дерево из которого она изготовлена, было срублено не напрасно. Для чтения книг нет нужды тратить электричество или покупать батарейки, и при этом они легче ноутбука. Вы читаете, а значит, не можете вести машину и ходить по улицам, что ведёт к сокращению пробок и очередей.
4. Чтение научит вас общаться
Ваши интересные замечания чудесным образом преобразят даже скучные разговоры о вчерашних спортивных событиях или телевизионной передаче. А ваш растущий талант рассказчика позволит вам с лёгкостью приписывать себе приключения вымышленных персонажей. Особенно большое впечатление это производит на людей,
 которые почти не читают.
5. Чтение помогает приятно проводить свободное время
Вам никогда не надоест читать книги, потому что их – огромное множество, не хватит и нескольких жизней, чтобы прочитать всё. Придётся перепробовать много разных жанров, прежде чем вы найдёте книги, от которых действительно получаете удовольствие. Не сдавайтесь, пока не отыщете «свою» книгу,
 ведь она может изменить жизнь.
6. Чтение дарует спокойствие
Родители, учителя и другие взрослые будут настолько рады видеть ребёнка читающим, что не станут лишний раз дёргать его.
7. Чтение выгодно для вашего кошелька
Во-первых, книги дешевле, чем компьютерные игры. Во-вторых, ваши знакомые не будут мучиться с выбором подарка, если узнают, что вы любите читать. (Есть одно «но»: составляйте списки пожеланий, иначе придётся довольствоваться одними только бестселлерами.) А в-третьих, для тех, кто не получил книгу в подарок, всегда существуют библиотеки – книги там ничего не стоят.
8. Чтение помогает сконцентрироваться
Читать можно и под музыку, и во время занятий: читать и не обращать внимания на суету вокруг. Тренированный читатель без проблем может параллельно смотреть четыре передачи, всё время переключая каналы. 
При желании вы можете читать в транспорте.
9. Чтение хорошо сказывается на вашей фигуре
Не бойтесь набрать лишние килограммы. Читающему человеку не требуется калорийная пища, чтобы справиться с тяготами скучной жизни. С книгой вы способны путешествовать так далеко, как только пожелаете, и воплощать самые фантастические мечты. Вас сложнее соблазнить попкорном: ведь «кино» уже идёт в вашей голове.
10. Чтение полезно для родителей

Наблюдая за тем, как ребёнок наслаждается книгой, взрослые тоже втягиваются в чтение, даже если они слишком заняты, чтобы читать. Взрослые будут благодарны ребёнку за вновь обретённое счастье.
(Из статьи Анны Штейман "Страсть к чтению")

 
ЧТО ЧИТАТЬ КЛАССНЯТАМ ЛЕТОМ...
        В эти списки книг для чтения летом включены авторы, чьи произведения будут прочитаны на уроках литературного чтения и внеклассного чтения в 1, 2, 3 и 4 классах. Не обязательно, чтобы ребенок за летние каникулы сам прочитал все эти книги. Большие по объему произведения читайте ребенку вслух, или с ним «по очереди». Хорошо, если во время вашего чтения, он будет «следить» за вами, двигаясь глазами по строчкам. После чтения не забудьте поговорить о сюжете и главных героях произведения, обменяться впечатлениями. И еще несколько слов о режиме чтения. Чтобы научиться читать хорошо,   первокласснику не рекомендуется читать более 30 минут подряд. Если он хочет вернуться к чтению, то это лучше сделать только после перерыва, продолжительность которого не менее 25-30 минут.
после 2-ого класса
чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let
О чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let
О чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let
А.П.Гайдар. «Чук и Гек». Л.Б.Гераскина. «В стране невыученных уроков». Д.В.Драгунский. «Сверху, вниз, наискосок», «Тайное всегда становится явным». М.М.Зощенко. «Самое главное». Н.Н.Носов. «Огурцы», «Живая шляпа». Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let

        Сказки народов мира
        Рассказы и сказки о природе: В.Бианки, Н. Сладкова, В.Чарушин
        Веселые произведения про сверстников:
  1. Мария Крюгер. «Голубая бусинка» (46 стр.)
  2. Голявкин В. «Болтуны» (64стр.)
  3. Крюкова Т. «Дом вверх дном»  (256 стр.)  
  4.  Давыдычев Л.И. «Жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника»
  5. И. Пивоварова. «Смешные рассказы» (96 стр.)
Авторские сказки:
  1. Александрова Т. «Домовенок Кузька» (159стр.)
  2. Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»  (160 стр.)
  3. Губарев В. «Королевство кривых зеркал»  (144 стр.)
  4. Волков А. «Волшебник изумрудного города». (186 стр.)
  5. Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей»
  6. Э. Успенский. «Дядя Федор, пес и кот»
  7. И.Токмакова «Аля, Кляксич и буква А»
  8. А Потапова «Молочный зуб дракона Тишки»  
  9. А.Иванов «Всё о Хоме и Суслике»
     
О чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: А.П.Гайдар. «Чук и Гек». Л.Б.Гераскина. «В стране невыученных уроков». Д.В.Драгунский. «Сверху, вниз, наискосок», «Тайное всегда становится явным». М.М.Зощенко. «Самое главное». Н.Н.Носов. «Огурцы», «Живая шляпа». Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let
О чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let
чем интересно читать второклассникам? Что касается тематики книг, для детей 8 лет ее диапазон должен быть достаточно широк. Желательно, чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы «дружбы», «любви к семье», «любви к родному краю». На литературном материале детям можно дать образец того, как нужно поступать правильно, благородно; на примере поступков героев объяснять, чем чревато непослушание, халатное отношение к учебе и делам. В список литературы на летово 2 классе можно включить творчество следующих авторов: Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-dlja-detej-8-let

после 1-ого класса
1.Русские народные сказки:
   «Петушок – золотой гребешок»;
   «Зимовье зверей»;
   «Волк и семеро козлят»;
   «Пузырь, соломинка и лапоть»;
   «Царевна - лягушка»;
    «Сивка бурка»;
    «Марья Моревна»;
    «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»;
    «Каша из топора или другие на выбор;
2.Сказки братьев Гримм (на выбор не менее 3)
3. Сказки Шарля Перро: «Красная Шапочка»; «Мальчик с пальчик»; «Золушка»; «Спящая красавица»;
4. Г.Андерсен «Дюймовочка», «Принцсса на горошине», «Свинопас»;
5. В.Сутеев. Сказки (не менее 3);
6К.Чуковский. Сказки (не менее 3);
7. В.Осеева «Волшебное слово» и другие рассказы;
8. С.Маршак «Детям: стихи, загадки, сказки»; 
9. Е.Чарушин. Рассказы  (не менее 3); 
10. В.Бианки. Рассказы (не менее 3);
11. Б.Житков «Храбрый утёнок», «Кружечка под ёлочкой»; 
12. Г.Снегирёв «Про птиц и зверей». Рассказы (не менее 3); 
13. Д.Харрис «Братец Кролик и братец Лис»; 
14.Н.Сладков «Лесные сказки»;
15. Н.Носов «Фантазёры» и другие рассказы (не менее 3).
(Старайтесь читать каждый день не менее 20 - 25 минут)
 
после 4-ого класса 
Выбрать из списка и прочитать не менее десяти авторов. 
 после 3-ого класса
1. Русские волшебные сказки
 (сборники и сказки – по выбору читателя)
2. Времена года: стихи русских поэтов (или другой сборник стихов русских поэтов о природе, по выбору читателя)
3. А. Барто
 (стихи о сверстниках по выбору читателя)
4. Б. Заходер (стихи по выбору читателя)
5. С. Михалков (стихи по выбору читателя)
6. А. Гайдар «Чук и Гек»
7. В. Драгунский «Денискины рассказы»
8. Н. Носов ( рассказы по выбору читателя)
9. Л. Толстой «Филиппок»
10.О. Тихомиров «Александр Невский»
11. В. Бианки «Лесные домишки»; «Как муравьишка домой спешил»
12. В. Дуров «Мои звери» рассказы
13. Б. Житков (рассказы по выбору читателя)
14. М. Пришвин «Лисичкин хлеб» (либо другие рассказы писателя по выбору читателя)
15. Г.Х. Андерсен «Русалочка» «Оле-Лукойе» «Соловей»
16. П. Бажов «Серебряное копытце» «Малахитовая шкатулка»
17. А. Милн «Вини-Пух и все-все-все»
18. А.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
19. Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот»
20. А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
         Еще раз хочу напомнить. Книги эти очень интересные, но лучше читать их вместе. В процессе семейного чтения вы поможете ребенку прочитать книгу быстрее и лучше понять содержание. Вы будете уверены, что ребенок дочитал книгу до конца и правильно ее понял, сделал нужные выводы.


суббота, 23 апреля 2011 г.

СПОРТИВНЫЕ СОБЫТИЯ КЛАССНЯТ




ФИЗКУЛЬТ ПРИВЕТ! 
УРА!   УРА!  УРА!
  ПЕРВОЕ МЕСТО НАШЕ!
  "ТИГРИНЫЕ ЗАБАВЫ КЛАССНЯТ"
  
Смайлики спортсмены, смайлики спорт, спортивные смайлы | Smayli.ruСмайлики спортсмены, смайлики спорт, спортивные смайлы | Smayli.ru21МАЯ  НА СПОРТИВНОЙ ПЛОЩАДКЕ   ШКОЛЫ ДВЕ КОМАНДЫ 
НАШЕГО 2 "А" СОРЕВНОВАЛИСЬ 
В СИЛЕ, ЛОВКОСТИ И СОБРАННОСТИ 
ПОД ДЕВИЗОМ: "ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!"
НАСТРОЕНИЕ БЫЛО ОТЛИЧНОЕ, ПОГОДА ТОЖЕ 
"НЕ ПОДКАЧАЛА", 
 А РОДИТЕЛИ ПРИГОТОВИЛИ ДЛЯ ВСЕХ КЛАССНЯТ 
ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ ПОДАРОК - ПИРОГ.



вторник, 19 апреля 2011 г.

ПО СТРАНИЦАМ "МНОГОГРАННИКА"
       ФЕВРАЛЬ №25                                                                         
 
        
  МАРТ №26

АПРЕЛЬ №27                                                                                         
 

МАЙ №28
 










ОКТЯБРЬ №29
 











ДРУГИЕ НОМЕРА ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ "МНОГОГРАННИК" 
ВЫ МОЖЕТЕ ПРОЧИТАТЬ ЗДЕСЬ...

понедельник, 18 апреля 2011 г.

ЛИТЕРАТУРНАЯ СТРАНИЧКА
 Представляем вашему вниманию 
новую страничку нашего блога! 
Талантливы КЛАССНЯТА, 
талантливы и их родители!
А, может, все наоборот?
Талант и семья - совместимо ли это? 
Многие ответят избитой фразой, 
что талантливый человек 
должен быть несчастен. 
Другие пофантазируют о том, 
что некоторым семейное счастье не мешает. 
А совместимы ли талант и многодетная семья?
И многоголосый хор ответит: 
да такое вообще невозможно! 
Талант должен посвятить себя целиком творчеству, рождать образы, идеи, но - не детей! 
Но это слишком глубокий вопрос,
 и рассуждать, спорить здесь можно бесконечно...
 (Талантливые родители и их дети ЕленаХрапова)
 
...я предлагаю не спорить, а познакомиться 
с произведениями талантливой  мамы
четырех замечательных детей - 
Ириной Николаевной Письменной, 
которая кроме традиционных маминых дел,
 находит время и для творчества...
Осеннее
Ах, осень, лирики сестра!
Цветов и листьев разноцветье,
И трав шелковых сухоцветье,
Дум и поэзии пора…

Осень

Пришла осенняя пора,

Пришла с дождями и ветрами,
И прелесть лета и цветов
Давно уже забыта нами.
Забыты осени плоды,
Нив изобилье и полей,
И урожай, что Богом дан,
Уже не радует людей.
Идут дожди, шумят ветра,
И гонят по дорогам воду.
Весь мир окрашен в серый цвет,
И ропщут люди на погоду.
А дождь идет, как из ведра,
Как будто грязь с земли смывает.
И вот уж лес, и дол, и холм
На солнце чистотой сияет.




Будьте как дети.


Прошла весна. Исчезли краски  лета,
И прелесть осени осыпалась дождем.
Мороз крепчает, стало меньше света,
Весны прихода с нетерпеньем ждем.
Мы ждем тепла, природы расцветанья,
Бежим от холода в уютные дома
И сердимся, что стужей заковала
Сердца людей холодная зима.
Стал серым лес, земля сквозь снег чернеет,
Замолкли шум и птичьи голоса.
И стала жизнь печальней и скучнее,
Не излучают радости глаза.
Но, посмотри! Ватагой дружной дети
С коньками, с санками столпились у ручья.
Вода застыла, стих холодный ветер,
И радуется солнцу детвора.
И снова снег – пушистый и искристый
На землю лег серебряным ковром,
Скрыл черноту, и стало вокруг чисто,
Блеснуло солнышко приветливым лучом.
И снова дети! Радостные крики,
Снежки летят, и разразился бой.
Вот вырос снеговик, в глазах сверкают блики,
А сам, как на посту, с ружьем – метлой. 
Бой затихает, раскраснелись щеки,
И стало жарко, и горят глаза.
И радость детская в сердца людские льется,
И греет душу зимушка-зима!..

В год учителя.
Есть в жизни каждого из нас
И школьный двор, и светлый класс,
Куда впервые наши мамы
Нас провожают в первый раз.
Там в окнах солнышко играет,
Деревья словно до небес,
Урок, звонок и переменка,
И еще множество чудес.
И чудеса те постигая,
Мы учим буквы, пишем слог,
Поем, считаем и играем,
И в рисованье знаем толк.
Но что могли б познать мы сами,
Чему б я научиться смог,
Не будь со мною «классной мамы».
Учитель мой, мой педагог…
Умела радоваться с нами
И за ошибки не бранить,
Быть строгой и неторопливой,
Пусть огорчаться, но любить.
Когда деревья станут ниже,
А путь от школы будет ближе,
Не будет чудом уж урок,
Последний прозвенит звонок;
Когда пройдет годков немного,
Учителем я в класс вернусь
И встречу деток у порога –
Я вспомню все и улыбнусь…


Басня.
В песочнице две девочки-подружки
Куличики лепили из песка.
Одна другой сказала свысока,
Что торт ее сытней и слаще меда.
Другая,  видно,  робкого десятка -
Скромнее, но настойчива была,
Хвалилась, что для каждого ребенка
Кусочек от ее торта достанется сполна.
Одна лепила торт огромный из песка,
Другая - глины не жалела для прослойки,
А детская площадка во дворе
Вид принимала грандиозной стройки.

*****
Не так ли среди взрослых иногда,
Кипит работа, и бушуют страсти.
Но тщетен труд, и споры, и хвала,
Коль пользы нет,
Как от песка нет сласти.


Цифра 7.

В Новый год приснилось мне,

Что я всадник на коне.
У коня есть грива, нос,
Но куда-то делся хвост.
Вместо туловища- палка…
Это просто – конь-каталка!
Снял уздечку, гриву снял,
И коня я не узнал.
Не узнать его совсем –
Получилась цифра - 7!

Первоцветы.

Не весенний еще дует ветер,

Еще лес окован зимним сном,
Первоцветы, словно солнца дети,
Растопили снег своим теплом…



На главную

НАШ БЛОГ В КАТАЛОГЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ САЙТОВ НА metodsovet.su

МОЙ ПОСЁЛОК Авторы фильма: Н. Пянзов, Т. Тюнис, Р. Марусова, О. Лукашевич.

Подпишитесь на рассылку, чтобы узнавать о новых записях на блоге! Введите Ваш e-mail: